Ordre des conseillers en ressources humaines agréés

1. Gagnon-Du Sablon, G. (2023). Revue systématique sur les risques psychosociaux et la santé mentale chez les étudiants stagiaires universitaires. 2^e cycle.
2. Doyon-Thibodeau, F. (2022). Revue systématique sur les risques professionnels chez les agents de sécurité. 2^e cycle.
3. DeVillers, S. (2022). Les facteurs de risque psychosociaux affectant la santé mentale des répartiteurs d’urgence : une revue systématique. 2^e cycle.
4. Cloutier, L. (2022). Les programmes d’aide aux employés dans les pays industrialisés : une synthèse de la littérature. 2^e cycle.
5. Bourdeau Spallanzani, L. (2021). Que sait-on du rôle du leadership participatif sur l’association entre les risques psychosociaux du travail et la santé et le mieux-être propres aux travailleurs oeuvrant dans des organismes jeunesse ? 2^e cycle (M.Sc. Administration sociale).
6. Kaba, M.H. (2021). Risques psychosociaux et santé mentale au travail : une revue narrative des études réalisées au Québec (2021-2016). 2^e cycle.
7. Périard, F. (2021). Harcèlement psychologique et risques psychosociaux du travail : une revue narrative de la littérature. 2^e cycle.
8. Massey, S. (2020). Étude de cas sur la santé et la sécurité de moniteurs de ski et de planche à neige du Québec. 2^e cycle.
9. Deschenes, J. (2020). Analyse des accidents mortels survenus dans le secteur de la production laitière au Québec. 2^e cycle.
10. Dei, L. (2019). Le soutien et la santé mentale des travailleurs fly-in fly-out du secteur minier: une recension narrative. 2^e cycle.
11. Poissant-Samson, J. (2019). Quelles sont les principales composantes d’approches participatives en santé mentale au travail permettant efficacement de soutenir la mobilisation et l’engagement des acteurs ? 2^e cycle.
12. De Grave, Y. (2018). Revue systématique de la recherche portant sur les enjeux en santé et sécurité des travailleurs de l’industrie pharmaceutique et proposition d’un protocole visant à rapporter les effets délétères de l’exposition aux médicaments ou aux ingrédients pharmaceutiques actifs chez ceux-ci. 2^e cycle.
13. Bastien, C. (2017). La prévention en SST dans la conception de grands ouvrages en génie civil: étude de cas d’un chantier hydroélectrique. 2^e cycle.
14. Saint-Amand, S. (2017). Les risques professionnels chez les électriciens: une revue systématique. 2^e cycle.
15. De Terwangne, A. (2017). Les interventions sur la nutrition en milieu de travail: une revue systématique. 2^e cycle.
16. Ruel, J. (2017). Évaluation historique du développement de la culture de santé et de sécurité du travail dans une multinationale. 2^e cycle.
17. Roselli, G. (2017). Le rôle des déterminants hors travail dans la manifestation des pré-pathologies de santé mentale au travail chez les militaires : une revue systématique, 2^e cycle.
18. Abdo, C. (2016). The effects of psychosocial risk factors on the OHS of performers: A systematic review. 2^e cycle.
19. Abdoune, M. (2015). La santé et la sécurité au travail dans les chantiers de construction : évaluation critique de la littérature sur la formation comme levier d’intervention. 2^e cycle.
20. Charbonneau, M.-E. (2014). La santé et la sécurité du travail chez les travailleurs autochtones : une revue systématique. 2^e cycle.

1. Poissant, M. (2021). Création d’un programme de pairs aidants en milieu de travail – le cas d’un Centre de services scolaires en Montérégie. 2^e cycle.
2. Kaboré, S. (2021). Évaluation des besoins en santé et mieux-être au travail dans un YMCA. 2^e cycle.
3. Gaspais-Knockaert, S. (2021). Élaboration d’un programme de formation SST destiné aux surintendants pour favoriser les pratiques sécuritaires de travail dans le secteur de la construction, 2^e cycle.
4. Truong, T. (2019). Conception d’une formation spécifique concernant l’impact financier des moyens mis en place par les intervenants visant le retour au travail sur la cotisation selon différents régimes tarifaires des employeurs. 2^e cycle.
5. Bergeron-Caron, A. (2018). Portrait critique des interventions potentiellement traumatiques des pompiers du service de sécurité incendie de Montréal. 2^e cycle.
6. Lafontaine, K. (2017). Élaboration d’un programme de formation SST destiné aux surintendants pour favoriser les pratiques sécuritaires dans le secteur de la construction : le cas d’une PME. 2^e cycle.
7. Charest, F. (2016). L’analyse critique des pratiques d’enquête et d’analyse accidents dans une entreprise de l’industrie du transport de matières dangereuses. 2^e cycle. *Bourse de stage d’accélération MITACS.
8. Bourdon, A.-M. (2016). Évaluation des indicateurs de retour sur l’investissement associé à la gestion des risques psychosociaux. 2^e cycle.
9. Pépin, B. (2015). Processus de gestion de la formation et des obligations rattachées en vertu de la Loi sur le développement et la reconnaissance des compétences. 2^e cycle.
10. Bouchard, G. (2015). Gestion des risques psychosociaux chez les agents correctionnels. 2^e cycle.
11. Lefebvre, D. (2015). Évaluation des processus en SST menant à la mise à jour du SIMDUT vers le SGH. 2^e cycle.
12. Carbajal, C. (2015). La santé et sécurité au travail Centre de Santé et de Services Sociaux de Laval, 2^e cycle.
13. El Margoui, G. (2015). Influence du leadership sur la performance organisationnelle et la mobilisation des subalternes: le cas de l’Institut Douglas. 2^e cycle.
14. Jensen-Desrosiers, A. (2015). Projet d’immunisation pour les travailleurs, les médecins et les stagiaires du CSSS de la Pointe-de-l’île. 2^e cycle.
15. Mauffrey, C. (2015). Analyse stratégique des outils en gestion des ressources humaines favorisant un processus d’amélioration continue en entreprise. 2^e cycle.
16. Merabet, L. (2015). Développement des cadres au sein de l’Institut Douglas. 2^e cycle.
17. Savagnier, P. (2015). SST dans le secteur horticole/maraicher. 2^e cycle.
18. Tourte, S. (2015). Changement des pratiques, une intervention au sein d’une organisation publique. 2^e cycle.